工作室总体

培养目标

旨在建立以工作室为中心的教学模式，与出版企业合作，以创新创业为导向，以“做书”为核心项目并贯穿整个课程体系。

工作室总体

教学主要内容

通过该课程的学习，分析出版企业的运作模式，了解出版行业的工作流程，掌握市场调研、图书策划、编辑、营销等方法，以数字出版时代为背景展开多种形式的图书运作实践，学会带着问题进行科学的图书市场调研，并应用于指导实际的图书操作流程。

课堂讲授

实践实训

其他形式

1

市场调研板块（负责人：主父志波）

调研方法研讨

1.5

10

4

6

1-2周

主父志波

4

图书市场调研方法研讨

了解出版市场调研的重要意义和目的，掌握出版市场调研的基本方法，并能够整理和分析调研数据，能够指导策划编辑图书的实践。培养学生的市场意识。

校内教室

实体书店市场调研

20

8

12

1-2周

主父志波

8

1-2家出版社、2-3家实体书店市场调研

实习单位

网络书店市场调研

8

4

4

1-2周

主父志波

4

网络书店市场调研

学生自选地点

市场调研报告写作方法研讨

10

4

6

1-2周

常洪卫、主父志波

4

市场调研报告写作方法研讨

校内实验室

指导市场调研报告写作

8

4

4

1-2周

常洪卫、主父志波

4

指导市场调研报告写作

校内教室

调研报告

2

图书选题策划（负责人：魏景飞）

选题分析

1.5

16

8

8

2-4周

魏景飞

8

逐一分析学生个人选题的可行性及社会、市场价值。

了解图书选题策划在出版工作中的核心地位，掌握图书选题策划的基本方法，并能够根据市场和读者要求科学的策划图书选题。

校内教室

选题策划方案写作方法

10

4

6

2-4周

魏景飞

4

指导选题策划方案的写作

校内教室

选题策划方案的大纲制定

8

4

4

2-4周

魏景飞

4

据选题情况，指导学生指定策划方案的大纲

校内教室

同类书比较分析

8

4

4

2-4周

常洪卫

4

根据市场调研情况分析同类书的优缺点

学生自选地点

选题策划案的写作

16

4

12

2-4周

常洪卫

4

指导选题策划案的写作

校内教室

选题策划方案

3

畅销书案例研讨（纸质书）（负责人：李强）

专业图书读书会

1

16

8

8

4-5周

李强

8

组织做书读书会，分享《做书》、《老猫学出版》等优秀的出版实战类图书。

了解当下最具竞争力的品牌出版机构及其代表图书的运作过程，掌握图书出版项目的基本运作模式和流程。通过丰富的案例指导学生做书。

校内教室

优秀出版机构案例研讨

16

8

8

4-5周

魏景飞

8

中信、读客等优秀出版企业选题分析研讨，制作PPT

校内教室

4

书籍编辑（负责人：孟丽）

图书内容组稿与写作的基本技巧

1

12

4

8

5-7周

陈平

8

图书内容组稿与写作的基本技巧

了解图书内容组稿、写作的基本要求，掌握编辑技巧，校对实务的基本方法，并在做书的过程中不断强化。

校内教室

组稿的方案

20

8

12

5-7周

孟丽

8

找作者、自己写。进入组稿工作。指导老师跟进指导。

学生自选地点

总结组稿

8

4

4

5-7周

孟丽

4

总结点评组稿质量，优化组稿。

校内教室

书稿

5

书籍设计与制作（负责人：刘慧）

书籍设计技巧

1.25

10

4

6

7-10周

刘慧、魏景飞

4

书籍设计与制作的基本技巧。

了解书籍设计的基本思路和方法，理解书籍设计在图书制作流程中的重要作用，掌握书籍设计的一般原理和方法。

校内教室

同类书设计比较

12

4

8

7-10周

刘慧、魏景飞

4

结合选题，同类书的比较，进行书籍设计案例研讨。制作PPT

校内教室

封面设计

12

4

8

7-10周

刘慧

4

封面设计，要求至少出三稿

校内教室

设计稿

版面设计

16

4

12

7-10周

刘慧

8

版面设计

校内教室

设计稿

书籍设计总结

8

4

4

7-10周

刘慧

4

总结点评书籍设计情况，优化设计

校内教室

6

图书营销策划（负责人：高诗晴）

图书营销策划研讨

0.75

8

4

4

10-12周

李强

4

图书营销策划研讨

了解图书营销活动对图书市场的重要作用，掌握一般的图书营销策略，能结合市场实际和不同的图书类型进行营销活动。

校内教室

产品推广调查

8

4

4

10-12周

高诗晴

4

产品推广市场营销调查

学生自选地点

个人选题营销方案制定

10

4

6

10-12周

高诗晴

4

个人选题营销方案制定

校内教室

营销策划方案

7

数字出版设计（负责人：陈平）

数字出版策划

1.5

8

4

4

13-15周

陈平、刘慧

4

方正飞翔、InDesign数字出版物制作实训指导

了解数字出版物的基本形式和制作原理，掌握电子书的制作技巧，学会基本的软件操作，并与传统纸质书对比，制作不同形式的读物。

校内教室

个人选题数字出版方案

8

4

4

13-15周

陈平

8

策划个人选题的数字出版方案

校内教室

新媒体数字出版物制作与发布

16

8

8

14-15周

高诗晴、刘慧

8

制作电子书

校内教室

数字产品

海报及展览海报

10

4

6

15-16周

陈平、高诗晴

4

制作个人作品海报及展览海报。

校内教室

设计作品

新媒体宣传

8

4

4

15-16周

李强

4

公众号文章、视频等宣传策划。

学生自选地点

8

专业比赛与创新创业板块（负责人：魏景飞）

专业比赛与创新创业解读

2

12

6

6

机动

魏景飞、主父志波

6

解读创新创业大赛的各项要点。

围绕省科创杯、互联网+、挑战杯等主要赛事，争取奖项，培育创新创业项目。

机动

技术与产品

16

10

6

机动

魏景飞、主父志波

10

根据比赛要求设计产品和技术路径。

机动

创业大赛指导

16

8

8

机动

魏景飞、主父志波

8

模拟路演，准备比赛材料。

机动

管理与市场

16

8

8

机动

魏景飞、主父志波

8

解读团队管理和商业模式

机动

9

实习模块（负责人：李强）

暑期见习

列入总人才培养方案

列入总人才培养方案

列入总人才培养方案

列入总人才培养方案

列入总人才培养方案

暑假

工作室全体教师

4

实习单位

10

论文模块（负责人：常洪卫）

学年论文

2.5

100

40

60

14-15周

工作室全体教师

40

确定选题、写作论文

提高学生论文写作能力。

教室

学年论文